In unserem Artikel "Auf Schaukeln spielen" feiern wir eine zeitlose und geschätzte Aktivität, die Generationen von Kindern Freude bereitet hat. Schaukeln bietet ein Gefühl von Freiheit, Heiterkeit und endlosem Spaß. Wir erforschen die Vorteile des Schaukelns, von der körperlichen Ertüchtigung über die Koordination bis hin zum reinen Vergnügen, durch die Luft zu schweben. In unserem Artikel finden Sie außerdem Tipps zur Auswahl der richtigen Schaukel für Ihren Garten, zur Gewährleistung der Sicherheit und zur Schaffung unvergesslicher Momente für Ihre Kleinen. Ganz gleich, ob Sie in Erinnerungen an Ihre eigene Kindheit schwelgen oder neue Erinnerungen schaffen wollen, dieser Artikel fängt die Essenz der einfachen, aber tiefgreifenden Freude am Schaukeln ein.
Wir sind ein professioneller und führender Hersteller von Unterhaltungsgeräten mit über zehn Jahren Erfahrung und Tausenden von Produkten, die weltweit exportiert werden. Wir verpflichten uns zu Sicherheit, Qualität, Einzigartigkeit und Erschwinglichkeit. Wir haben eine breite Palette von Vergnügungsprodukten für Innen- und Außenparks, Gärten und jeden Raum.
Im Kindergarten können wir eine Schaukel spielen, um kleine Kinder zu erziehen und einen 1+1>2-Effekt zu erzielen. Wir können die folgende Methode finden, um es zu tun.
1. Besuchen Sie zunächst die Kinderrutsche der großen Klasse. Sie können einzelne Kinder der großen Klasse bitten, die richtigen Methoden zu demonstrieren und zu verstehen, bevor Sie die Rutsche spielen.
2. Die Lehrkräfte sollten darauf achten, dass sie die Kinder in der Nähe der Rutsche schützen, insbesondere ängstliche Kinder, um ihnen zu helfen, ihre Angst zu überwinden.
Spielregeln: Wenn du auf der Rutsche rutschst, musst du dich in einer Reihe aufstellen, die Stufen hinauffahren und das Skateboard hinunterrutschen, ohne zu schieben oder zu stoßen. Wenn du auf der Rutsche rutschst, solltest du still sitzen
Kopf hoch.
Ziel der Aktivität ist es, den Spaß am gemeinsamen Spielen zu erleben und die Freude am Erfolg zu spüren. Die Eigenschaften von Materialien wahrnehmen und lernen, verschiedene Arten von Unterhaltungsgeräten anhand der Erscheinungsmerkmale von Objekten richtig auszuwählen und zu verwenden.
In der Aktivität können wir die Aktivität durch Gespräche zwischen LehrerInnen und SchülerInnen einführen, zum Beispiel
Die Lehrerin hat gefragt: Welche Art von groß angelegtem Spiel gefällt Ihnen im Kindergarten am besten?
(Bitten Sie das Kind zu sprechen, z. B. Rutschen, Sprungbälle usw.)
2、 Organisieren Sie Diskussionen mit den Kindern:
Lehrerin: Alle Kinder lieben große Rutschen sehr. Welche Materialien sollten wir wählen, um sie zu bauen?
Gruppendiskussion unter kleinen Kindern, die lernen, verschiedene Arten von Baumaterialien auf der Grundlage der Erscheinungsmerkmale von Objekten richtig auszuwählen und zu konstruieren.
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Es ist eine altbekannte Tatsache, dass ein Leser abgelenkt werden kann.
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