Playground Rules Preschool - Jiqi Amusement Equipment

Normas del patio de recreo Preescolar

normas del patio de recreo preescolar

1. Los parques de atracciones deben adherirse a la política de "la seguridad es lo primero, la prevención es lo primero", implantar sistemas de gestión de la seguridad, realizar un mantenimiento periódico y tomar las medidas de seguridad necesarias, suficientes y eficaces para garantizar el uso normal del parque de atracciones.
2. El patio de recreo de la escuela es para uso de todos los alumnos de nuestra escuela, y está estrictamente prohibido su uso por personal no autorizado. Su uso y mantenimiento debe ser científico y razonable. Queda terminantemente prohibido mover o desmontar los componentes del equipo del parque de atracciones sin autorización.
2. El personal que utilice las instalaciones y el equipo del parque de atracciones no está autorizado a operar infringiendo las normas, hacer ruidos fuertes ni participar en actividades. 3. En caso de tormenta u otras circunstancias especiales, no se permite la entrada al parque de atracciones.
3. Todo el personal debe cuidar las instalaciones dentro del recinto, mantener la limpieza y prohibir terminantemente introducir en el recinto bebidas azucaradas o de color. Está prohibido escupir, mascar chicle, tirar basura y otros comportamientos dentro del recinto. Las bebidas y la basura deben recogerse inmediatamente después del evento.
Lugar de entrada.
4. Al entrar en el parque de atracciones es obligatorio llevar calzado deportivo y de lona. Queda terminantemente prohibida la entrada al parque de atracciones con calzado deportivo, zapatos de cuero y tacones altos. 5. Está estrictamente prohibido llevar materiales inflamables, explosivos y corrosivos al parque de atracciones.
5. Queda terminantemente prohibida la entrada al recinto de todo tipo de medios de transporte y animales domésticos, como coches, motocicletas, bicicletas, ruedas rectas, patinetes y otros vehículos; Prohíbase cualquier tipo de rozamiento mecánico y el apilamiento de objetos pesados.
6. Cuando se realicen juegos o actividades en el campo, debe fomentarse el espíritu de ética deportiva, y está estrictamente prohibido causar problemas o molestias. Todo el personal debe aumentar su conciencia de las precauciones de seguridad para evitar daños innecesarios.
7. No se amontonen cuando jueguen, sean humildes con los demás y presten atención a la seguridad. Al jugar en un tobogán combinado, está prohibido deslizarse por el borde de la barandilla del tobogán, y se prohíben acciones peligrosas como subirse al tobogán, cruzar las barreras de seguridad o sentarse en la barandilla.
8. La limpieza, el mantenimiento y la conservación del parque de atracciones son organizados y ejecutados por el departamento de asuntos generales de la escuela, y se dispone de personal de limpieza para limpiar regularmente el recinto.
9. Todo el personal que acceda al parque de atracciones deberá cumplir las normas anteriores. En caso de infracción, se impondrán las sanciones correspondientes en función de la gravedad de la situación y se ordenará su corrección.

Por qué son importantes las normas del patio de recreo en los centros preescolares

A la hora de elegir un cubresuelo de exterior, no sólo es importante dar prioridad a la seguridad y el confort, sino también integrar una clara normas del patio de recreo en preescolar entornos. Estas normas sirven de pautas esenciales para los niños pequeños, ayudándoles a relacionarse con el entorno de juego de forma estructurada, respetuosa y segura.

Fomentar hábitos de juego seguros

Los niños en edad preescolar aún están desarrollando sus habilidades motrices y su conciencia social, por lo que contar con normas sencillas y fáciles de entender en el patio de recreo refuerza los comportamientos seguros. Reglas como no empujar, turnarse en los toboganes y no sobrepasar los límites ayudan a minimizar los riesgos y enseñan a cooperar. Por ejemplo, el mantillo de caucho y el césped sintético pueden amortiguar las caídas, alineando los protocolos de seguridad con la infraestructura física.

Apoyar el aprendizaje temprano mediante la estructura

Consistente normas del patio de recreo preescolar ofrecen algo más que seguridad física: también favorecen la educación de la primera infancia. Las áreas de juego estructuradas, con normas claras y zonas de actividad designadas, fomentan el desarrollo social, las habilidades cognitivas y la regulación emocional. Combinando el cumplimiento de las normas con una cobertura del suelo de alta calidad, los educadores y cuidadores pueden crear un espacio de juego realmente enriquecedor.

Juntos, un diseño bien pensado y unas normas bien aplicadas en los parques infantiles preescolares forman la base de unas experiencias al aire libre seguras, divertidas y educativas para los niños.

Establecer la rutina mediante normas en el patio de recreo

Introducir rutinas estructuradas mediante normas del patio de recreo de preescolar crea un entorno predecible y seguro para los niños pequeños. Cuando los niños saben qué esperar durante el recreo -adónde ir, qué hacer y cómo comportarse- adquieren confianza y sensación de control. Esta coherencia ayuda a reducir la ansiedad y mejora la interacción social entre compañeros, haciendo que el tiempo al aire libre sea seguro y agradable.

Fomentar el respeto y la responsabilidad

Claro normas del patio de recreo de preescolar enseñan a los niños el respeto mutuo y la responsabilidad compartida. Reglas como limpiar después de jugar, esperar su turno y cuidar el equipo ayudan a desarrollar el carácter y la empatía. Estas lecciones tempranas de responsabilidad moldean comportamientos positivos que se extienden más allá del patio de recreo y llegan a las aulas y a las rutinas diarias.

Fomentar entornos de juego inclusivos

Las normas inclusivas garantizan que todos los niños se sientan bienvenidos y valorados en el patio de recreo. Unas normas que fomenten el intercambio, incluyan a niños de todas las capacidades y eviten la exclusión son esenciales para crear un entorno enriquecedor. Normas del patio de recreo de preescolar son más que normas: son herramientas para crear comunidad, inclusión y cooperación durante los años más formativos de la infancia.

Juntos, la coherencia de las normas sobre patios de recreo y el diseño integrador fomentan el desarrollo integral del niño en los centros preescolares.